Millorar la formació pràctica inicial en competències dels docents oferint contextos reals on puguin desenvolupar activitats formatives pròpies d’unes assignatures del grau
Aquest projecte pretén donar criteris per tal de millorar el desenvolupament i el seguiment de les pràctiques tenint en compte la perspectiva dels agents que intervenen, donat la nova dimensió i la importancia que tenen aquestes pràctiques.
Dissenyar i implementar una estratègia per a l’avaluació i la certificació de la CDD dels estudiants de dobletitulació del grau de mestres
Portafolis digital, seguiment, pràctiques, doble titulació