| |
Benvinguts al Dossier d'Activitats Pedagògiques (DAP) Tarragona
PRESENTACIÓ
La tasca educativa és una responsabilitat compartida que, més enllà del món escolar, implica a tota la ciutat com a Ciutat educadora.
L'Ajuntament de Tarragona, des del curs 1998-1999, amb l'5dició del llibre del Dossier d'Activitats Pedagògiques, va endegar un procés de promoció i organització de l'oferta d'activitats ecomplementàries i extraescolars, que s'adrecen a la comunitat educativa, per part de les diferents conselleries de l'Ajuntament, les altres institucions, les entitats i altres agents educatius de la ciutat.
D'acord amb els principis de Ciutat Educadora, promoguts a Tarragona des de l'Any 1990, en que Tarragona participa a través del Projecte Educatiu de Ciutat (PEC), en el moviment internacional que va constituir l'Associació Ingternacional de Ciutats Educadores (AICE) i la Red Estatal de Ciutats Educadores (RECE), de les quals la ciutat n'és membre actiu.
El DAP constitueix una concreció del principi de les ciutats educadores, segons el qual, TOTA LA CIUTAT és una font de recursos educatius i un espai de trobada i col·laboració entre els diferents agents educatius, en un procés de cooperació per a a l'educació integral i el creixement personal de la ciutadania, especialment dels escolars en les competències necessàries per a promoure la sostenibilitat, la convivència i el progrés de la ciutat.
El DAP és una eina creada amb voluntat de facilitar l'accés de la comunitat educativa a l'oferta i la consulta d'activitats complementàries i extraescolars, i per a la la cooperació educativa entre els centres i les institucions, les entitats i la resta d'agents educatius de la ciutat, configurant un marc ciutadà de coresponsabilitat educativa des de situacions de proximitat geogràfica, temàtica, etc.
L'Institut Municipal d'Educació, presenta aquest DAP renovat amb la voluntat de seguir cooperant de forma més continuada i propera amb els centres educatius de la ciutat, i especialment amb els/les docents, en les tasques de programació d'activitats educatives, alhora que com espai de consulta pel conjunt de la comunitat educativa i la ciutat per a informació, el coneixement i per a compartir experiències de bones pràctiques en matèria d'educació permanent de la ciutadania.. |
|
EIXOS ESTRATÈGICS DE TARRAGONA CIUTAT EDUCADORA
1) SOSTENIBILITAT SOCIAL I MEDIAMBIENTAL. Agenda 21 escolar en col·laboració amb Esoles Verdes, Pla de mobilitat escolar segura i sostenible: Targeta de Transport per a Escolars i estudi dels Camins Escolars a peu i en bici, cotxe compartit, ...
2) TARRAGONA CIUTAT EDUCADORA I MEDIADORA: Educació en valors, civisme, convivència, gestió dialogant de conflictes i mediació comunitària.
3) CIUTAT EDUCADORA I PROGRAMES EDUCATIUS EUROPEUS
4) EDUCACIÓ PERMANENT I PER A LA INSERCIÓ SOCIOLABORAL DE LA CIUTADANIA
5) COOPERACIÓ AMB ELS CENTRES I LA COMUNITAT EDUCATIVA:
- Activitats complementàries i extraescolars del DAP i altres relacionades amb fets o esdeveniments de la ciutat i l'educació a Tarragona.
- Educació i Patrimoni: Conèixer les Ciutats Patrimoni, Les escoles visiten l'Ajuntament (opcions de visita artística o com Institució de participació democràtica; Experiència Fotogràfica Internacional en monuments, l'Escola Adopta un monument (propera convocatòria de la segona edició per part de la Conselleria de Patrimoni - Museu d'Història de la Ciutat)
- Activitats de col·laboració i dinamització del Consell Escolar Municipal - CEM
- Altres activitats específiques
Per a participar en fer de Tarragona una ciutat més educadora i per a tota mena de consultes podeu adreçar-vos a l'IMET, Director Sr. Carles Cepero o bé al tècnic d'Ensenyament: Joan Martínez Manent jmartinezm@tarragona.cat |
|
Conèixer les Ciutats patrimoni - curs 2008 - 09
L'ESCOLA GUANYADORA EN L'EDICIÓ D'ENGUANY HA ESTAT EL COL·LEGI SANT PAU APÒSTOL AMB EL TREBALL SEGÒVIA CIUTAT PATRIMONI DE LA HUMANITAT: SEGOVIA CIUTAT MIL·LENÀRIA I JOVE.
Treball presentat a la Sala d'Actes de l'IMET pels/les alumnes que l'han realitzat i en la Sala d'actes de l'Ajuntament, i a la ciutat en roda de premsa presidida per la Tinet d'Alcalde de Patrimoni, Cultura i Ensenyament Sra. Rosa Rossell i pel Conseller d'Ensenyament Sr. Joan Sanahujes el dia 24 de Març.
Els viatjes d'intercanvi escolar es realitzaran els següents dies: els dies 27 i 28 d'abril, la visita a Tarragona de l'IES Mariano Quintanilla, i el Col·legi Sant Pau Apòstol presenta el seu treball en la trobada final a Àvila els dies 14 al 16 de maig, realitzant a continuació els dies 17 a 19 la visita d'intercanvi a Segòvia.
FORO JUVENIL a la 33a. Assemblea del Comitè del Patrimoni Mundial de la UNESCO
Aquesta trobada internacional de la UNESCO, enguany es realitza a la ciutat de Sevilla, i per aquest fet hi assistirà un alume/a representant de cadascuna de les ciutats del Grup de Ciutats Patrimoni de la Humanitat d'Espanya, seleccionat/da entre els guanyadors en les darreres convocatòries del Programa Conèixer les Ciutats patrimoni.
Ha estat seleccionada l'alumna CINTA GONZÁLEZ SENTÍS del Col·legi Sant Pau Apòstol.
Els criteris de selecció que ha valorat la comissió tècnica constituïda a tal efecte, són: el nivell de coneixements generals sobre sobre el Patrimoni històric i específicament de la seva ciutat, el nivell d'autonomia, responsabilitat, capacitat de comunicació i treball en grup.
OBSERVACIÓ: Podeu consultar les dades de la propera convocatòria pel curs 2009 - 2010, del Programa Conèixer les Ciutats patrimoni a la corresponent fitxa del DAP a partir del 20 de maig de 2009
Feu clic per accedir a la fitxa del Programa: Conèixer les Ciutats patrimoni
|
|
Activitats seleccionades per AICE i RECE
El Projecte Educatiu de la Ciutat de Tarragona organitza i col·labora en diverses activitats de les quals algunes han estat seleccionades com a Bones Pràctiques per l'Associació Internacional de Ciutats Educadores i per la "Red Estatal de Ciudades Educadoras" RECE
Associació Internacional de Ciutats Educadores (AICE) Trobada de ciutats educadores de Lyon 2007.
Activitats seleccionades: El dia de ciutat Educadora al Parc Infantil de Nadal
I Assemblea del Consell Municipal dels Infants
IX TROBADA DE LA XARXA ESTATAL DE CIUTATS EDUCADORES (RECE) GRANOLLERS del 12 al 14 de maig de 2009
- TARRAGONA CIUTAT EDUCADORA I MEDIADORA: PROJECTE TARRAGONA MEDIA, FORMA’T. Mediació i resolució de conflictes.
- CONEIX I DECIDEIX. Programa d'orientació i inserció laboral |
|
RECONEIXEMENTS I PREMIS ASSOLITS EN ACTIVITATS DEL DAP PER ESCOLES DE TARRAGONA
Als afectes de completar la informació d'aquest bloc, preguem que ens comuniqueu els premis i altres reconeixements assolits, així com la participació en programes europeus, podeu adreçarvos a jmartinezm@tarragona.cat
L’ESCOLA ADOPTA UN MONUMENT: el Pretori. Reconeixement atorgat per la FUNDACIÓ LLUÍS CARULLA PREMI BALDIRI REIXACH als/les alumnes d’ESO del SES Sant Salvador, de Tarragona, professora: Sílvia Garriga, VEREDICTE 2007-08
L’ESCOLA ADOPTA UN MONUMENT: Menció d'honor d'Europa Nostra (2008). Una associació de caràcter no lucratiu, declarada d'utilitat pública. Té com a finalitats defensar i divulgar el patrimoni cultural espanyol i el seu entorn, en l'àmbit de la societat civil, a través dels premis anuals d'Europa Nostra Unió Europea per la conservació del patrimoni cultural i natural. La presidenta d'honor d'Europa Nostra és la Reina Sofia.
- Conèixer les Ciutats patrimoni, 2009: Col·legi Sant Pau Apòstol, professora: Sra. Montserrat Arbó
- IES - Pons d'Icart. Programes europeus.
- IES - Pere Martell. Programes europeus.
- CEIP- Saavedra. Programes europeus.
CEIP Pràctiques: PROJECTES D’INNOVACIÓ:
-Projecte de llengües estrangeres (Anglès).
-Projecte de Biblioteca Escolar.
-L’escola adopta un monument (La falsa Braga).
-Projecte Comenius
IES Martí Franquès. Programa d'intercanvi escolar amb Pompeia.
|
|
| |
|
